學爾森教育隸屬于上海學爾森文化傳播有限公司，是中國知名實力建筑專業教育培訓機構，在國內20多個省市和地區開展職業培訓業務，開設60多個培訓分校，屬于國內上市建設教育機構。

上海學爾森文化傳播有限公司是一家集職業教育、學歷教育、授權認證、網絡教育、文化傳媒教學為一體的國際性綜合教育培訓機構。近年來，學爾森依托清華、同濟、交大、財大等高校師資及業界專家，不僅在國內教育培訓行業中贏得了良好贊譽，在國際考培市場也頗受推崇。

學爾森業務主要是提供建設工程和財經專業領域一站式服務，包含建設工程、房地產和財經專業領域絕大部分專業課程，以面授和網授的形式授課，并以此為基礎同時開展企業內訓、人才輸送、外地培訓機構資源合作、業內論壇及展會等活動舉辦和業內音像圖書產品出版發行。其中建設工程專業課程的面授與網授及相關業務為學爾森主營業務，其他為副營業務。

在未來幾年的發展中，學爾森除了大力搶占傳統面授培訓市場份額外，還將開發基于互聯網、移動網絡等高新技術為基礎的網絡授課平臺，提高網授和其他業務在整體營業收入中的比例。很多培訓機構由于規模的限制，培訓就是培訓，什么都沒有，而在學爾森不僅限于培訓，我們關心我們的每一位學員，從考前咨詢到考試報名、證書申報、考試通知、成績查詢及通知、初中高級職稱申報……等，從每一個環節去幫助學員。

學爾森教育精神文化：

1、企業責任

學爾森企業精神是在學院章程的基礎上制定的，它體現了學爾森全體員工、管理人員和股東的目標及基本價值觀。我們的管理人員有責任將此加以推廣，并以身作則。學爾森企業精神反映了全體成員當前的一致意愿，也必將在實踐中得到評估、修正和改進。

2、學爾森使命

學爾森作為一家具有深遠影響的職業培訓機構，通過提供職業資格培訓、職業技能培訓服務、企業內訓服務,來提升國家、社會、行業人力資源水平。我們立志為社 會的發展做出貢獻，努力成為同行業中的典范，并實現相應的資本回報以確保業務的可持續增長。我們的業務重點是培訓內容創新、有效和學員關系。我們也著力為 教職員工創造公正、積極的工作環境，并致力于集團的持續發展。

3、伙伴關系

學爾森企業文化的基礎建立于教職員工和學校間互利互惠的伙伴關系上。那些主動積極并認同價值觀的教職員工是學爾森保證質量、效率、創造力、和發展的動 力。伙伴關系的特點是相互信任、尊重和授權，給于教職員工充分的自主權以發揮所長，教職員工能夠獲得全面的信息，參與決策并且共享學校成功的喜悅。我們致 力于教職員工的職業發展，并謀求長期的工作機會。

4、社會義務

我們的股東認為財產的擁有權附帶著對社會的義務。他們堅信，在市場經濟環境中，企業的合法性來源于其對社會作出的寶貴貢獻。學爾森創始團隊正在籌建的"雨 澤茜教育基金會"的工作更受該項原則的指導。我們謝絕任何教職員工違背當地法律為學爾森謀利益，我們各項業務的經營嚴格遵守法律，遵循良好的商業道德規 范，并積極為社會和環境事業造福。

學爾森是中國規模龐大、專業分布廣、品牌知名度高、學員反響好、收入高的建筑行業教育培訓院校。

學爾森教育隸屬于上海學爾森文化傳播有限公司，擁有近13年歷史，2010-2015連續五年榮膺騰訊網回響中國"中國十大職業培訓教育機構"，是在中國居于領導地位的建筑專業教育培訓機構。學爾森在全國20多個省市和地區開展職業培訓業務，開設60多個培訓分校，屬于國內上市建設教育機構。

1、師資頂級，隨到隨學。名師充裕，確保循環上課，學員隨到隨學。

2、分校密布，方便上學。學爾森分校和建工之家直播學習中心遍布全國、全市，方便就近上學。

3、科學教學， 通過率第一。精煉定制教學法，保過班“四層漏斗學習法”，確保考試通過率多年蟬聯行業第一位。

4、權威題庫，命題依據。學爾森建造師《押題密卷》、消防師教材配套《習題集》、造價員《押題密卷》成為國家考試命題重要參考依據。

5、節約時間，快速取證。【自由學習】+【集中學習】+【習題練習】三維一體快學法，極大的提升學員學習效果，節約了學員學習時間， 縮短取證周期。

1、理念：熱愛并有志于從事教育事業，并認同學爾森教育理念。

2、心態：有強烈的創業欲望，以投資的心態對待教育事業，且愿意接受學爾森教育管理規范。

3、人脈資源：具有良好的溝通和交際能力，有教育資源者優先。

4、財力：3-15萬。

5、能力：有一定的組織能力、決策力、管理能力。

6、執行力：能夠完整執行學校的各項經營決策。

1、電話初步溝通，解答投資人合作加盟的相關問題。

2、投資人對本區域進行調研，了解當地培訓市場，確定投資營運計劃。

3、初步面談，參觀總部教學中心。

4、深入面談溝通，簽訂加盟合作協議。

5、對投資人的選址、裝修設計等進行指導。

6、總部對投資人的教職員工（校長、主任、教師等）提供市場推廣、招生、管理等方面的培訓。

7、授權合作加盟培訓中心開業。

8、長期對合作加盟培訓中心營運指導。