艾諦少兒機器人編程作為教育企業，孜孜不倦、不忘初心;我們不斷積累作為教育培訓類企業該有沉淀與底蘊，以助力國家培養創新型人才為己之使命，以當代教育發展戰略的需求和學生的全面發展為導向，不斷拓寬視野，積極探索實踐;透過AI與機器人編程教育為下一代的成長賦能;讓我們攜手同行，成為AI人工智能時代科創教育的重要推動者。

公司介紹：

艾諦兒童編程是杭州艾諦科技有限公司的品牌，成立于2018年，總部設在杭州。艾諦兒童編程品牌為5-16歲的兒童提供編程學習和創作者教育。包括圖形編程、硬件編程、代碼編程、算法編程等課程。課程采用基于PBL的項目教學法、基于游戲的交互教學法和無縫螺旋式向上收斂的課程。它致力于發展中國青少年的邏輯思維、想象力和創造力、綜合學科和繼續教育的競爭。艾諦兒童編程自主開發微:bit智能套裝和智能機器人，為創作者和編程教師提供培訓、增值運營服務，打造創造者編程教育領先品牌。

愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要。”想象本身就是創造。世界上沒有想象力，一切發明創造都是沒有根據的。專注和解決問題的能力解決任何問題首先需要專注，加上遠見、決策和執行;最終，個人的“領導力”得以展現。團隊協作能力設為團隊總能力A、團隊領導組織能力A、團隊成員平均個人能力b、性格c、協作能力d;**一個公式:A=A*(bc)(bc)…(atotalofD(bc))人工智能時代需要機械重復的腦力勞動和體力勞動將被人工智能產品所取代。同時，對人才的需求也會更加深入和創造性。我們將面臨這個時代的機遇和挑戰。入學競爭始于國家和教育部的文件。編程將左鍵合并到K-12基礎教育中，這將變得和其他學科一樣重要，也將成為需要的學科。參加比賽增加了出國深造的砝碼。

品牌介紹：牌介紹：

艾諦兒童編程針對6-16歲階段的青少年兒童提供貫通式編程學習以及創客教育，涉及圖形編程、硬件編程、代碼編程、算法編程等課程內容;課程采用PBL項目制教學法、游戲式互動教學法，無縫螺旋式上升銜接課程體系;致力于培養中國青少年兒童邏輯思維、想象創造、綜合學科以及升學競爭等各方面能力發展。艾諦自主研發micro:bit智能套件以及智能機器人，提供創客及編程師資培訓、增值運營服務等，打造創客編程教育領導品牌。

艾諦兒童編程主要針對3-18歲階段的青少年兒童提供貫通式編程學習方案，以micro:bit編程結合智能套件的課程為核心，涉及圖形編程、硬件編程、代碼編程、算法編程等課程內容;課程采用PBL項目制教學法、游戲式互動教學法，無縫螺旋式上升銜接課程體系;致力于培養中國青少年兒童邏輯思維能力、想象力、創造力、綜合學科能力，全面提升孩子在AI時代的核心競爭力。

1、教學理念不同：讓孩子在學習的過程中自然培養「邏輯思維」、「解決問題」及「創造發明」能力，而非目的性引導孩子往IT方向發展;擁有這些能力的孩子自然極具競爭力

2、專為青少年兒童設計的編程工具：透過循序漸進的課程體系，以“智啟”、”智優”、”智造”三個智能維度為架構核心，遵從青少年兒童認知梯度和成長規律，設置了“趣”、”探”、“造”、”創”四大能力體系維度課程。

3、教學不以產品為主軸：業界不論是自制或改良市售產品，教學內容始終圍繞學習使用產品而非讓孩子自己做出產品。我們注重孩子自己動手組裝、設計、創新產品，而不是換個方式買玩具給孩子。

4、透過游戲了解艱澀難懂的理論：獨自研發設計，不插電互動游戲，課堂上不用一味的盯住電腦學習，我們有桌游與互動式游戲的加入，啟蒙階段關上電腦照樣學編程。

1、持有中華人民共和國身份證的自然人或持有企業法人營業執照的企業;

2、具有品牌意識，認同經營理念，遵守管理方式和營業守則;

3、具有合適的經營場所，以及流動的可支配資金;

4、身體健康，能長期從事經營和管理工作;

5、堅定負責的性格和合格的社會信譽，并全身心投入經營;

6、有強烈的創業加盟決心

7、自覺維護消費者的權益，具有一定的從商經驗，并且具有合格的從業道德和持久的商業意識。

1、加盟咨詢：創業者以電話、傳真、網上留言等方式向總部專業的加盟顧問咨詢相關合作事項，索取有關資料。

2、實地考察：創業者到總部所在地進行項目考察，并與總部工作人員進行業務交流。

3、資格審核：總部對創業者進行審核。確認創業者的合作資格。

4、簽訂合同：雙方確認考察結果無爭議，正式簽訂合同。

5、繳納費用：創業者按所選擇的加盟類型向總部交納相關的費用。

6、總部培訓：總部安排創業者進行培訓，培訓合格后頒發授權銅牌。

7、店面裝修：總部為加盟者提供裝修指導，與設計指導。

8、開業：總部持續關注加盟者的經營情況，并給予經營指導與幫助。