阿童木，致力于為3-18歲青少兒提供高品質的機器人科學教育，已成為深圳乃至全國范圍內頗受家長和學生信賴的機器人教育品牌。阿童木優選全球多種知名機器人教具和課程，倡導個性化機器人教育，堅持 “源于興趣，不止于成功”的教育理念。阿童木擁有業內最專業的師資團隊和國內首個智能機器人教室，立志于將國外先進的機器人、編程和創客課程帶給中國孩子。

1996年，美國頒布了《國家科學教育標準》，為美國的教育系統規劃出了一條具體的可實踐路線，深深影響了新一代美國人的成長。科學素養從小培養，科技創新成為一個強國的標志。

2001年，我國教育部頒布《全日制義務教育科學課程標準》，明確提出要以培養兒童的科學素養為宗旨，積極倡導以兒童自主操作、探究為主的學習活動，讓兒童在動手操作、解決問題的過程中培養他們的好奇心和探究欲，引導他們對科學本質的理解，并最終在探究中解決問題。

2003年教育部把“人工智能基礎”課程引入中小學選修課程中之后，我國的人工智能教育在大眾化和普及化層面上進入了一個新的階段。智能機器人作為人工智能的重要應用領域，在中小學中獲得了迅速的發展。截至目前，全國已有近千所中小學成為機器人教學實驗學校。

國務院總理李克強在政府工作報告中指出，要把“大眾創業、萬眾創新”打造成推動中國經濟繼續前行的“雙引擎”之一。2015年世界機器人大會在中國召開，習近平主席發來賀信“當前，世界正處在新科技革命和產業革命的交匯點上。科學技術在廣泛交叉和深度融合中不斷創新。隨著信息化、工業化不斷融合，以機器人科技為代表的智能產業蓬勃興起，成為現時代科技創新的一個重要標志。”機器人產業的發展離不開機器人教育，當前在各中小學校都開設了很多和機器人、創客相關的課程。這是一個時代機遇。

在這個知識爆炸的時代，科技創新是時代發展的中堅力量，機器人產業作為科技創新的一顆新星，未來發展勢在必行。比爾·蓋茨也曾預言:未來家家都有機器人。20世紀末，歐美日等國家已經率先一步將機器人課程教育引入到基本的教學領域，科技教育從小抓起，少年科學家已經不止是一個口號，而是在付諸實踐。通過系統、漸進的學習機器人課程，培養開發孩子的動手、思考、獨立、創新，機器人教育就是孩子們實踐科技創新的最好平臺。機器人科技教育必將成為未來教育培訓市場的新趨勢。

阿童木，致力于為3-18歲青少兒提供高品質的機器人科學教育，已成為深圳乃至全國范圍內頗受家長和學生信賴的機器人教育品牌。阿童木優選全球多種知名機器人教具和課程，倡導個性化機器人教育，堅持 “源于興趣，不止于成功”的教育理念。我們擁有業內最專業的師資團隊，立志于將國外先進的機器人、編程和創客課程帶給中國孩子。公司有獨立自主開發的從幼兒園到高中的機器人產品及配套的課程體系和教學教案，能幫助合作機構在最短的時間內完成機器人課程的開設。

據權威統計，中國目前每年至少會有1500萬青少年投身于科技創新實踐活動中，國家政府每年用于教育的投資超過7千億，家庭用于教育上的支出超過2千億。有市場投資專家預計，今后10年內，機器人教育的經濟收入將以7%-8%增長，機器人教育培訓市場無限廣闊，只有最專業、最完善、最與國際接軌的機器人教育才能迸發出最大的經濟效益。

不止是中國，日本、巴西、新加坡、歐洲一些國家，校外培訓市場也是在如火如荼的展開。大多數中小學生，尤其是男孩子，都很喜歡機器人課程，組裝、編程，他們樂此不疲，流連忘返, 機器人培訓市場日趨成熟，影響力越來越大,全國青少年科技創新大賽已經舉辦了29屆，全國中小學電腦機器人制作比賽相關賽事也舉辦了10多年，科協的全國青少年機器人大賽也舉辦了14屆，學校教育已經不能滿足這些比賽的需要，學生迫切需要專業機器人老師的輔導。

目前機器人培訓機構大多停留于積木拼裝和圖形編程的階段，學生學習難以長久。阿童木將課程細分為機器人課程、編程課程和創客課程，課程體系更加系統和完善。成功的投資者會有精準的投資眼光，阿童木機器人給投資者帶來一個極具潛力的項目，最完善的體系，全方位的支持，勢必推動機器人教育的快速發展，開辟出一片教育事業的新領域。

課程：擁有完善的與國際同步接軌的機器人、編程和創客課程，能滿足3~18歲不同年齡段孩子的持續學習需求；優選多種國際知名教具來滿足孩子的個性化學習需求，讓孩子的學習更加有新鮮感；課件全部采用PPT教學，并始終在不斷優化和豐富；

團隊：核心團隊由國內外知名高校科學工程博士領銜，擁有持續不斷的課程開發和產品開發能力；專業師資，阿童木師資全部由機械、電子、計算機等相關專業畢業生組成，有機器人項目實踐背景并富有童心，熱愛教育；如此，阿童木能滿足加盟合作機構對課程開發、展品、競賽方案的更新需求。

市場：阿童木的受眾群體涵蓋3~18歲青少兒，并能提供持續不斷的課程學習需求。阿童木的市場推廣方式和經驗包含線上、線下和老帶新三種途徑，能幫助加盟合作機構盡快打開市場局面。

全方位支持：師資培訓，阿童木提供全方位師資和教研培訓，從專業知識、學生心理學、控堂到與家長溝通技巧全覆蓋；市場培訓，阿童木的創始團隊有做過兩家相關教育機構十幾個校區的經驗，也有遇到挫折的教訓，這些都是加盟合作機構所需要的，我們將在網絡宣傳、地推及如何推動老生帶新生上給與寶貴建議；競賽培訓，阿童木有參加國內外比賽的經驗和方案。

可以提供選址和裝修，校區選址、裝修方案、教育配置和教室配置都有成熟方案； 校區運營，涵蓋員工招聘、管理、績效考核、教研等各方面。

智能教室：阿童木是業內第一個提出“智能教室”概念并拿出具體方案的機器人教育機構。“智能教室”是要達到校區由機器人或各種智能設備來服務的目的，這些機器人和智能設備均由阿童木專業研發團隊開發。機器人智能教室建成后，可以充分體現阿童木機器人的專業性，尤其是在旁邊有其它機器人教育機構時，在家長比較中可以直接將其“秒殺”，帶動家長的報名欲望。

1、申請人必須熱愛少兒教育，有過培訓教育經驗，有強烈的事業心、良好的職業道德和修養，并在當地有良好的社會、學校關系

2、申請人需要提供資金實力證明

3、申請人教學場地不低于100平方米，并提供房屋租憑證明

4、申請人要有均衡的組織能力、管理能力、決策能力、溝通能力和協調能力

5、申請人提供個人簡歷或自傳及身份證復印件

1、初步咨詢：通過聯系電話、網站 和QQ等了解咨詢

2、合作申請：填寫合作申請表，提供有效身份證復印件

3、申請審核：對合作伙伴進行實地調研

4、考察協議：合作伙伴到阿童木機器人實地考察，磋商協議，并提供個人簡歷、資金實力證明，并繳納定金

5、通過阿童木機器人的建議選擇適合的機器人培訓教學點，提供房屋租憑證明，根據阿童木機器人風格建議進行裝修

6、簽約：繳納相關費用

7、器材配送、人員培訓：根據合約內容進行

8、開業準備：合作伙伴開始籌劃開業事宜