英傳教育是一家以全國(guó)經(jīng)銷(xiāo)為主，以英語(yǔ)培訓(xùn)為基礎(chǔ)的教育咨詢公司。英傳教育所有的中籍教師均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔及培訓(xùn)，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教學(xué)理念，以及專業(yè)的英語(yǔ)水平。英傳教育運(yùn)用五大核心培訓(xùn)課程令學(xué)員享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，做到輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并快速掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)，讓學(xué)員真正做到見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)詞能寫(xiě)。英傳教育的外籍教師均是來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，并且具有豐富的專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

英傳，即英語(yǔ)傳播。英語(yǔ)作為當(dāng)今世界事實(shí)上的國(guó)際社交語(yǔ)言，它取得的了很大成功。從使用它的人口來(lái)說(shuō)，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人數(shù)僅次于漢語(yǔ)而居世界第二位，大約有四億多人。然而以英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言、或者在一定程度上使用英語(yǔ)的人數(shù)，要遠(yuǎn)比這多得多，可以說(shuō)分布在世界的各個(gè)角落、各個(gè)民族。由此可以見(jiàn)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是多么重要。

英傳教育拋棄老式的英標(biāo)學(xué)習(xí)方法，以“輕松英語(yǔ)，盡在英傳”為口號(hào)，采用特有的拼音法學(xué)英語(yǔ)、偏旁法學(xué)英語(yǔ)、積木法學(xué)語(yǔ)法、英文經(jīng)典誦讀和看電影學(xué)英語(yǔ)，使得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，讓人輕松的享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。英傳教育以快速有效的傳播英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法為己任，以讓學(xué)員輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并快速掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)為目的，讓英語(yǔ)傳播更為迅速有效。

一、英傳教育的優(yōu)勢(shì)

英傳教育通過(guò)代培教師，教授英傳教育掌握的核心專利“拼音法學(xué)英語(yǔ)”、“偏旁法學(xué)英語(yǔ)”、“積木法學(xué)語(yǔ)法”、“英文經(jīng)典誦讀”和“看電影學(xué)英語(yǔ)”，為經(jīng)銷(xiāo)商培養(yǎng)優(yōu)秀的師資團(tuán)體，建立完善的師資體系。此外，總部不定期舉辦教師技能培訓(xùn)，以幫助經(jīng)銷(xiāo)商維護(hù)、發(fā)揚(yáng)品牌及占領(lǐng)市場(chǎng)。

二、營(yíng)銷(xiāo)整合推廣

1、總部通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)英傳教育品牌統(tǒng)一進(jìn)行宣傳、推廣。

2、總部確保各地經(jīng)銷(xiāo)商的一致形象。

3、總部的市場(chǎng)推廣部門(mén)于每季度設(shè)計(jì)富有格調(diào)的宣傳材料，供各地經(jīng)銷(xiāo)商選用，省時(shí)省力。

4、總部對(duì)于招商在開(kāi)業(yè)籌備期的市場(chǎng)推廣進(jìn)行全程支援，從人才招聘、架構(gòu)搭建到網(wǎng)絡(luò)部署會(huì)有一整套的支持系統(tǒng)。

5、總部會(huì)于經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)業(yè)前為新員工進(jìn)行培訓(xùn)及銷(xiāo)售示范，并提供員工培訓(xùn)手冊(cè)。同時(shí)，我們將與新校員工共同工作一周，以確保新校運(yùn)作正常，保證經(jīng)銷(xiāo)商的可持續(xù)高速發(fā)展。

三、市場(chǎng)極大的前景

首先，英語(yǔ)培訓(xùn)已進(jìn)入理性消費(fèi)時(shí)代，因此，只有具有自己的品牌、特色和競(jìng)?攀頻?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能在市場(chǎng)上立足，獲得發(fā)展。英傳教育其特有的學(xué)習(xí)方法能讓零基礎(chǔ)人群輕松快速的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，貼合目前英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)的熱點(diǎn)人群。

其次，英語(yǔ)交際能力日益受到市場(chǎng)和消費(fèi)者的青睞，而英傳教育的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式正是針對(duì)個(gè)人的不同能力不同基礎(chǔ)為其量身定制英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，擺脫一味的應(yīng)試教育，著眼于個(gè)人能力的提升，并強(qiáng)化對(duì)口語(yǔ)的訓(xùn)練，使學(xué)員擺脫啞巴英語(yǔ)的苦惱。

1、理念：關(guān)注熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)可英傳英語(yǔ)的經(jīng)營(yíng)理念。

2、心態(tài)：有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)欲望，以投資而不是投機(jī)的心態(tài)看待教育產(chǎn)業(yè)，并且愿意接受英傳英語(yǔ)管理規(guī)范。

3、財(cái)力：30-50萬(wàn)

4、能力：一定的組織能力、決策能力、管理能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。有5年以上的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

5、人脈資源：具有良好的人際關(guān)系，有學(xué)校或者媒體關(guān)系。

6、執(zhí)行力：能夠完整執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策。

7、場(chǎng)地：100平米以上的場(chǎng)地。

一、了解英傳教育揭秘英語(yǔ)項(xiàng)目

合作申請(qǐng)人通過(guò)網(wǎng)站、廣告或其他相關(guān)渠道了解英傳教育揭秘英語(yǔ)項(xiàng)目；了解經(jīng)營(yíng)理念與知識(shí)。

二、溝通與考察

合作人可通過(guò)電話、信函、約見(jiàn)等方式與英傳教育揭秘英語(yǔ)品牌招商部授權(quán)人員就招商事宜展開(kāi)咨詢并確定招商意向。

三、遞交合作申請(qǐng)

合作申請(qǐng)人需向英傳教育總部遞交填寫(xiě)清晰的經(jīng)銷(xiāo)申請(qǐng)文件，包括：《合作申請(qǐng)表》、《競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查分析表》。

四、總部調(diào)研與評(píng)委會(huì)評(píng)審

英傳教育總部收到合作申請(qǐng)后，將對(duì)經(jīng)銷(xiāo)申請(qǐng)人進(jìn)行全面調(diào)研，以了解申請(qǐng)者的素質(zhì)、能力、背景、支援等或派專人實(shí)地考察，調(diào)查當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)供求狀況和經(jīng)銷(xiāo)學(xué)校位置、面積、租金等，為確定未來(lái)的營(yíng)業(yè)指標(biāo)做準(zhǔn)備；同時(shí)經(jīng)銷(xiāo)申請(qǐng)人應(yīng)與英傳教育揭秘英語(yǔ)品牌經(jīng)銷(xiāo)部授權(quán)人員就經(jīng)銷(xiāo)事宜展開(kāi)深入的溝通與洽商。

五、《加盟合同》談判

招商申請(qǐng)人、授權(quán)人員、律師共同溝通《合作合同》內(nèi)容并達(dá)成一致。

六、《合作合同》簽訂并繳納代理費(fèi)用

招商申請(qǐng)人正式與英傳教育簽訂《合作合同》，并繳納相關(guān)招商費(fèi)用。

七、校籌建與開(kāi)業(yè)籌備

招商申請(qǐng)人按照《合作合同》及英傳教育相關(guān)規(guī)定籌建培訓(xùn)學(xué)校，包括但不限于開(kāi)展裝修、購(gòu)買(mǎi)設(shè)備、配備設(shè)施、準(zhǔn)備物品、人員招聘與培訓(xùn)、市場(chǎng)推廣聯(lián)絡(luò)等籌備工作。

八、招商培訓(xùn)與開(kāi)業(yè)核準(zhǔn)

招商申請(qǐng)人在籌建學(xué)校同時(shí)，為保障合作申請(qǐng)人按照英傳教育相關(guān)規(guī)定與程序的要求順利開(kāi)業(yè)并成功運(yùn)營(yíng)，須接受英傳教育的合作培訓(xùn)和揭秘英語(yǔ)老師的崗前培訓(xùn)；在充分接受培訓(xùn)并完成全部建校與開(kāi)業(yè)籌備工作后，英傳教育將對(duì)合作申請(qǐng)人的整體籌建工作進(jìn)行審評(píng)，符合英傳教育招商學(xué)校開(kāi)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，授權(quán)合作申請(qǐng)人擇日正式營(yíng)運(yùn)。

九、開(kāi)業(yè)

招商申請(qǐng)人在英傳教育客戶服務(wù)支持人員的協(xié)助下，按照英傳教育代理體系開(kāi)業(yè)一般程序舉行開(kāi)業(yè)儀式，由此正式展開(kāi)英傳教育業(yè)務(wù)運(yùn)作。