教育招生不再看淡季臉色行事，校長們加盟弘樂學堂在成都圓夢！
校長你是否曾感到學校發(fā)展陷入困境？你是否對學校運營問題力不從心？你是否想做大做強倍增式發(fā)展？你是否也在摸索淡季倍增之道？如果你也有這些煩惱其實你不是孤身一人，很多和你有著同樣煩惱的校長都找到了弘樂學堂，你要加入我們嗎？
1、如何提升品牌辨識度和認可度？打造戳“家長心窩”的特色課程和服務體系！
2、如何保證招生效果，旺季能爆棚，淡季也倍增？摸索屬于自己的招生“套路”！
3、如何拴住“牛師”，穩(wěn)定“師心”？打造“鐵血軍隊”，讓教師隊伍堅如磐石！
4、如何與公辦學校“共生共榮”？抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，該升級的時候絕不退縮！
5、如何借助互聯網工具“開疆拓土”？積極借助新技術和渠道，勿閉關鎖“校”！
弘樂學堂十百千萬工程走進成都會議正在進行中...弘樂儒商學院“倍增“秘訓”，不再看淡季臉色行事，手把手教你做淡季倍增。
3月29日弘樂學堂成都會議第二天，弘樂儒商學院和校長們的倍增之旅正在途中弘樂儒商學院，以“儒道”與“商道”相融合，秉承“ 尊孔孟之仁禮，為華夏之儒商”的宗旨，采用儒道哲學與社會實踐相結合的授業(yè)方式，將“通儒為商”作為育人的最高追求，力圖打造成為“中國教育家成長的搖籃，優(yōu)秀企業(yè)經理人的黃埔軍校。”
弘樂儒商學院有著自己的儀軌，清水凝神、誦讀道德經、為儒師敬茶...讓校長們找回“儀式感”。從某種角度上說，神存在于儀式之中，宗教存在于儀式之中，規(guī)則意識和法治精神也憑借儀式而彰顯。儀式感是內心價值觀對外在形式的認同和呼應，就是孔子所謂的“我愛其禮”，就是康德所謂的“內心的道德法則”，就是盧梭所謂的“銘記在公民心中的法律”。
儀式感是儀式給你的感動，這種感動漸漸化為你內心的凝華，弘樂學堂儒商學院的儀軌能夠幫助校長們靜下心來，以“倍增”之名手把手教校長們做轉化。
此次“成都會議”相信每一位校長都有自己的感悟，最終在弘樂學堂學到自己想要的，真正實現旺季能爆棚，淡季招生也倍增。
