玩機器人玩出自己的未來，機器人教育加盟前景好
很多人也許會有疑問，玩教育機器人到底有沒有像張鐵龍老師說的那樣，不但不影響文化課成績，反而會促進學生的學習熱情？那我們就來講講張鐵龍老師的得意門生——冷曉琨的故事，或許他的經歷能夠給你些許啟示。
冷曉琨從小就是教育機器人“發燒友”；他沒參加過中、高考，每次升學都以機器人特長生的身份被保送進重點學校；1992年出生的他，目前正在哈工大計算機學院碩博連讀。
更值得注意的是，在校期間，冷曉琨就創立了自己的公司，并在去年融資超過千萬，已經是一家在國內智能機器人生產研發圈內屈指可數的明星企業。
一路“玩”進大學
回想一下你初中的時候在干嘛？有的在追星、有的在球場、有的一頭扎進題海里不出來，小小年紀的冷曉琨卻因一個偶然的機會對計算機產生了濃厚的興趣。
初一時，冷曉琨所在的中學建了機器人實驗室，試探性地選了3個人，最初他并不在這3人之列。而這3人之中有他的同桌，冷曉琨經常以旁聽生的身份出現在機器人實驗室，沒想到玩著玩著就成了主力。因興趣與機器人結緣，從此改變了冷曉琨的人生軌跡。
“初中的時候，學校每周都會安排機器人特長課，老師會為我們介紹機器人的構成，帶我們觀看機器人踢足球等賽事，當時我覺得機器人很好玩，又能用電腦控制，又可以自己設計控制，能讓機器人完成自己的想法，那種感覺令我激動。”冷曉琨說。
從喜歡，到愛上，冷曉琨對教育機器人、對計算機科學的熱情越來越足。在第一次接觸到機器人后，他便難以自拔，“就好像是突然打開了一扇天窗，一個廣闊的世界呈現在眼前，我要發現，我要征服！”
興趣加勤奮，冷曉琨通過自己的努力成為了學校機器人實驗室最重要的成員，并多次代表學校參加中小學機器人大賽，并且屢獲冠軍，就這樣因機器人而被保送到高中。
到了高中，面對學習壓力的增加，冷曉琨也沒有放棄對機器人的學習。并且通過參加全國中小學電腦機器人大賽，獲得亞軍后被保送到哈工大計算機學院。就這樣，冷曉琨沒有參加中考、高考，“玩著機器人就玩進了知名大學。”
有人也許會說，進了大學應該就不能再玩機器人了吧，可是冷曉琨把自己的興趣和專業結合起來，從來沒有停止“玩”機器人，并且玩得比以前 “更溜了”。
在大學期間，冷曉琨加入哈工大奧林匹克機器人創新基地，斬獲全國機器人錦標賽（ＦＩＲＡ）及國際仿人機器人奧林匹克（ＩＨＯＧ）大賽一等獎、阿斯圖中俄工科大學聯盟機器人大賽足球組冠軍，２０１４年獲得“中國青少年科技創新獎”，由劉延東副總理親自授獎……“玩機器人”再次讓他被保送到哈工大計算機學院多智能體機器人研究中心繼續攻讀博士研究生。
想開哈工大機器人教育這樣的店嗎？
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