機器人教育玩出上億估值的創業公司
看到這里，有人也許又會說：也該玩夠了吧，該安心學習了吧？但是冷曉琨的答案是：NO。他不但要繼續玩機器人，還要自己造機器人。
因為在玩機器人的過程中，冷曉琨發現先進的人形機器人本體一般來自國外，國內的大學只是研究機器人算法，為什么國內不能生產自己的人形機器人？
早在2012年，還在讀大一的冷曉琨就作為隊長帶領哈工大機器人團隊參加了《春節聯歡晚會》。春晚后機器人跳舞的節目因新奇有趣獲得好評，但看著舞臺上的機器人并沒有完全實現國產，冷曉琨卻高興不起來，也就是這時冷曉琨堅定了要創立自己的機器人公司的決心。
因為從小就玩機器人，冷曉琨深知中學和大學實驗室對人形機器人的市場需求一直存在，可是能夠“物美價廉”地買回一臺人形機器人卻沒那么簡單。
通過與國內外不同人形機器人對比，冷曉琨發現，生產人形機器人最大的壁壘恰恰不是制造本體而是算法技術，而這方面就是他自己的專業優勢。
2013年，面對巨大的B端市場，冷曉琨帶領學校的機器人團隊首先開發了兩個分別面對中學和大學的產品，為用戶提供自主研發的開源系統，中學生和大學生可以根據需求接入各種動作算法。因為自己就是從中學一路玩上來的，所以他深知學校和學生的需求，他們的產品一經面世就收到很多訂單。
而隨著機器人技術的普及，以及消費升級的大趨勢，面對C端需求，冷曉琨選擇了以技術為壁壘，從家庭服務切入，他認為家庭服務在未來可能是更大的流量入口。
2015年，冷曉琨和兩個志同道合的伙伴正式創辦了自己的公司，并入駐哈工大大學生創新創業園。
為了公司長遠發展，2016年初，冷曉琨將公司整體遷址到深圳，邁上了更高的一個臺階，開始面向大眾娛樂市場研發生產第二代智能機器人。
去年7月，冷曉琨的機器人公司還得到資本市場認可，獲得了來自松禾資本的1000萬人民幣天使投資，公司估值上億。
對于未來，冷曉琨表示，他還要繼續“玩”下去，要把機器人玩出新花樣，玩出新高度，也要讓機器人在普羅大眾手上“玩”出新未來。
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