什么是游學(xué)？為什么要游學(xué)？游學(xué)有什么用？
每年帶孩子去一個陌生的地方，你做到了嗎？一句“我不是什么哈佛的女校長，我就是哈佛的校長”，讓人們記住了哈佛三百多年唯一一位女校長德魯·福斯特。今天她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，我們到底為什么一定要走出去，看這個世界。
每年要去一個陌生的地方?！@是我對自己的一個要求，也算是一個規(guī)劃。
其實，孩子也是一樣的。
將來她們必定是和各種國家不同文化背景的人在一起工作和生活，所以，了解整個世界也成為了他們的必修課。
我們要讓他們身臨其境的去感受，通過游學(xué)一起去感受世界的美！
什么是游學(xué)？
游學(xué)的本質(zhì)是文化的融合，不同于旅游，在旅游的基礎(chǔ)上融入了文化的提升。中國民間自古以來，就非常重視游學(xué)對人格養(yǎng)成和知識形成的重要作用，人類教育鼻祖孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的弟子，通過游學(xué)增進弟子的學(xué)識，培養(yǎng)弟子的品質(zhì)，開闊弟子眼界。既要讀萬卷書，又要行萬里路。一個完整的游學(xué)活動應(yīng)包含游學(xué)前、游學(xué)中和游學(xué)后三個階段。三個階段所起的作用各不相同，分別是準(zhǔn)備階段，體驗過程，總結(jié)提升。
為什么要游學(xué)？
應(yīng)試教育下的孩子們不僅缺乏主動積極的學(xué)習(xí)能力，也提不起學(xué)習(xí)興趣，甚至不知道學(xué)習(xí)有什么用。德國的著名教育學(xué)家斯普朗格曾說過：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。因此我們游學(xué)教育的核心就是在喚醒學(xué)生生命中的靈性和欲求，喚醒孩子學(xué)習(xí)的本能。教育學(xué)意義上的人類進化則是人類以創(chuàng)造力為核心的思維方式的進化。改革學(xué)習(xí)方式，是人類進步的內(nèi)在要求。短視的、功利的、應(yīng)試的教育方式放在人類進化的歷史長河中去看，不利于人的個性發(fā)展。
游學(xué)有什么用？
開闊青少年的視野
通過海外游學(xué)，可以讓孩子接受西方先進的教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的教學(xué)風(fēng)格，提升學(xué)生對外國的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量的感性認(rèn)識和判別力，還可以提高孩子的自理能力、語言能力、合作意識，拓寬孩子的國際視野，了解國外文化，有利于培養(yǎng)他們的文明素養(yǎng)和文化寬容精神，也使他們能夠更好地認(rèn)識和傳承本民族和本土的文化與歷史傳統(tǒng)，在思想道德教育、人格養(yǎng)成教育、文化知識教育和世界和平教育等方面，都具有特別重要的作用和良好的效果。
參觀國際著名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想
選擇以海外學(xué)習(xí)為主題的游學(xué)，讓孩子親臨國外名校校園，感受大學(xué)氛圍，能增加他們對大學(xué)生活的憧憬，同時體驗到不同的文化背景、不同的風(fēng)物人情、不同的思維方式，對孩子的人生觀培養(yǎng)有好處。
體驗國外獨特的學(xué)習(xí)方式
孩子們只是在課堂上了解過一些關(guān)于國外的信息，只有讓他們親自去感受了，只有親身感受才能了解到國外與國內(nèi)教育風(fēng)格及方式的不同，有助于以后自身學(xué)習(xí)方法的選擇。
建立國際友誼，結(jié)交外國朋友
海外游學(xué)是一種優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，有利于培養(yǎng)和弘揚文化寬容精神。中國古言：讀萬卷書行萬里路，這句話集中體現(xiàn)了中國古代的游學(xué)思想。如今孩子們在新世紀(jì)走出國門，認(rèn)識更多的朋友，在異國他鄉(xiāng)推崇中國的文化，有利于增強祖國的榮譽感和信心。
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