學鋼琴樂器的孩子有哪些優(yōu)勢？
比起同齡人，孩子學樂器會得到什么優(yōu)勢？下面將通過一個案例向您陳述：
1、美美因為一次發(fā)高燒后，導致說話結(jié)巴，手足的協(xié)調(diào)能力也不是很好，給人一種愚笨的感覺。媽媽聽人說學鋼琴能讓孩子的手指靈活，她便讓美美學鋼琴，幾年下來，美美不僅說話伶俐了，還越發(fā)聰慧，鬼點子特別多，旁人很難想象她曾經(jīng)是個愚笨的孩子。
學樂器真的有如此神效么？
你們可能會懷疑
但是有一件事情我非常確定
學樂器能給孩子帶來不一樣的智力影響。
美國哈佛醫(yī)學院和波士頓大學教育研究所曾經(jīng)聯(lián)合做過一項研究：他們發(fā)現(xiàn)，連續(xù)學習和演奏樂器5年以上的孩子，比從沒接觸過任何樂器的孩子，在認知水平方面有明顯的區(qū)別，他們尤其在聽覺辨別、手指靈巧、詞匯和非語言推理能力方面的水平普遍比較高。所以，連續(xù)接觸5年以上樂器的孩子，他們的頭腦和思維往往更靈活。
學習樂器促進幼兒智力成長，這到底是如何發(fā)生的？
1、聲音刺激了聽覺器官
如同胎兒的智力在與外界聲音的接觸得以發(fā)展一樣，年幼孩子的聽覺器官，長期與不同音符的頻繁接觸，接受高低音頻帶來的聽覺刺激，促進了智力的發(fā)育，提高了孩子的聽覺能力對聲音的敏感程度。莫扎特3歲便開始學鋼琴，到7歲環(huán)歐洲演出時，已經(jīng)識別出升A調(diào)或降E調(diào)，對聲音極其敏感。
2、手指高強度的協(xié)調(diào)運動
手指作用于樂器，在高低音，不同的鍵與鍵、弦與弦、鼓與鼓等之間高強度的協(xié)調(diào)運動，手指結(jié)合聲音訓練了屈曲、推撥、彈觸等高強度的切換，長期下來能提高手指的靈活度以及協(xié)調(diào)性，最終有利于孩子智力的成長。
3、樂譜在大腦的錄入與輸出間快速轉(zhuǎn)換
孩子接觸樂器演奏必定有樂譜，孩子們需要在一邊看樂譜，一邊耳、眼、口、手地協(xié)調(diào)，幫助樂譜在大腦的錄入和輸出間快速轉(zhuǎn)換，同時作用于左腦的語言功能和右腦的形象功能，最大程度地訓練了大腦的反應能力和靈敏度。
學鋼琴品牌類的樂器很難，堅持更難。但是堅持下來之后，你所獲得的回報卻是你終身受益的。長期堅持下來的孩子，在困難和挫折中成長，使他變成一位堅強的人，碰到困難和挫折時，更加勇敢冷靜地去面對，而不是輕易地放棄。
既然你已經(jīng)開始進行了這件事情，那就請堅持下去。未來的你會感謝現(xiàn)在辛苦付出的你。
