怪星球學科少兒編程，讓孩子的未來更美好
現如今的孩子不僅要學習課堂知識，放學放假了還會有各種培訓班和輔導班，那么多的課外培訓到底哪個對孩子更好呢？大多數家長的決策優依據為：學科輔導班優先，像少兒編程等新興課程因為不穩定性的因素只能排在后邊。這讓很多編程工作者和教育者著實犯愁。
家長從來不會問學英語數學有什么用？但是他們會一直問你“學編程以后會有什么用”，一個從事少兒編程的教育者這樣說道。而面對家長的疑問，我們也做了一定的了解與回復。
No.1
少兒編程前景怎么樣？
數據是最有說服力的工具。據2018年的數據表明，63%的家庭了解并接觸過少兒編程課程，37%的家庭選擇并學習過少兒編程課程。我國少兒編程教育是在近2年開始快速發展的，但在眾多發達國家，編程教育早早便開始進入校園了，這些國家都對少兒編程教育非常的重視。
發達國家少兒編程教育情況
2012年
日本在中小學中普及編程教育科目
2014年
被英國訂為編程之年,英國政府規定編程要從娃娃抓起，將電腦編程學習納入當地中小學必修課程
英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童必修課程
2015年
美國政府投資40億美元開展少兒編程教育，呼吁全國青少兒學習編程
2016年
美國國情咨文推行計算機科學教育，強制要求高中畢業必修計算機編程學分
2016年
澳洲已正式將coding引入了全國必修課程中。學生在10歲即可開始學習編程，培養編程思維
12歲可以接觸電腦編程，進行編程實操。
2016年
芬蘭在全國推行編程教育。與其他國家不同，芬蘭不是將編程獨立列為一個科目，而是將其作為一項新的學習技能，如傳統的閱讀、寫作、運算和繪畫一樣，與相應課程結合使用，讓編程融入學生的學習生活中
2017年
2017年，新加坡全面推動少兒編程教育，中小學考試中加入編程考試科目。
現在,以色列已經成為了世界上的第二個硅谷，早在2000年以色列就將編程納入高等學校的必修科目，同時要求孩子從小學一年級就要學習編程。
在發達國家，少兒編程教育早就已成為國家重點推動的教育學科。
2017年
我國國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，將少兒編程教育提升為國家戰略。讓孩子學習編程，是對孩子未來的一個布局。規劃明確提出：“在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。”以為未來人工智能的發展，進行人才升級儲備。
現如今，越來越多的地區把編程教育作為最終高考的考核標準之一，這些都極大的促進編程教育發展速度。
人工智能是未來世界的一種發展趨勢，電子化、程序化、數據化、智能化社會終將到來，未來世界人們離不開計算機，它將成為人與機器交流的密切渠道。無論我們的孩子將來從事什么行業，掌握編程技術，提升編程思維，都是必不可少的。
No.2
那么少兒編程，是否值得學習呢？
答案是肯定的，少兒編程是一門綜合性的學科，它不僅可以提高孩子的數學思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明；同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養成嚴謹的習慣；更重要的是，通過完成一個個項目，可以讓孩子們在團隊協作中，感受編程樂趣，讓孩子充滿成就感。
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最后。
編程與未來趨勢高度相關，不僅能增進知識儲備，更能培養未來領導型人才的九大能力：觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，解決問題的能力，空間思維，判斷性思維，序列與條件，實踐操作能力。
怪星球少兒學科編程項目是怪星球STEAM創新教育系列課程之一，秉承美國麻省理工大學媒體實驗室（MIT）“終身幼兒園“研究團隊所提倡的創造性學習理念，采用“項目”、“激情”、“同伴”和“玩耍”培養創造力的4P教學法為教育理念，以PBL項目式學習為基礎，專為中國5-18歲青少兒打造。
怪星球學科少兒編程，讓孩子的未來更美好！讓孩子學習編程并不是為了讓他們成為程序員，而是要培養一種編程思維，一種能夠幫助孩子適應未來社會發展的能力，家長只有把握好未來趨勢，孩子才能更美好地生活在未來世界！
想開怪星球學科少兒編程這樣的店嗎？
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