御貝國際幼兒園,讓孩子成為孩子
讓孩子贏在起跑線上這個說法,粑粑麻麻們應該都認同。但其實,你們的做法都錯了。讓孩子贏在起跑線,并非是要給孩子更多的興趣班課程,不是要強迫孩子學沒有興趣的事物。尤其是對年紀小的孩子來說,過大的壓力適得其反。芬蘭教育主張讓孩子按照自己的節奏成長,學校最大的目標是讓孩子感覺“像在自己家里一樣”。學習空間寬敞、溫馨,自然的師生互動。而御貝國際教育主張讓孩子成為孩子的教育新理念。

讓孩子成為孩子,實際上并不難理解。
孩子,在最純真的年紀,有著最純真的快樂。即使是學習是教育,也應該是快樂的。有趣的教學方式,讓孩子在童真的年紀,創造最美的回憶,學到最好的知識。
英國教育界認為,比起傳授所謂“真實而正確的知識”,教會兒童如何交流更有價值。教育者與兒童應該形成一種基于友誼,自發形成的自然預約且充滿探索的人機關系。
給父母最好的選擇,給幼兒最好的開始。這就是赫赫有名的英國EYFS教育理念,御貝國際教育率先引進并推動這個理念,創造了“讓孩子成為孩子”的全新教育模式。圍繞早教、幼教、國際小學教育服務產業生態開展直營國際幼兒園、加盟幼兒園、衛星園、特色增值服務、托管服務等多重業務鏈條,并打造涵蓋教育體系、教學及培訓管理、標準化運營服務等的SAAS輸出體系。
目前御貝國際幼兒園旗下曾運營8所直營國際幼兒園和數十家合作機構,開創國際幼兒園、特色課程、托管服務、社區兒童館等聯動發展的產業布局。從“比、選、取、研、培”五個方位科學的合理地構建學科體系,全面激發幼兒七大發展領域的均衡發展。
多元立體互動資源,5E教學活動設計(互動熱身、發現問題、課堂探究、總結呈現、區角延伸),SIMPLE六大教學方法(情景教學發、個體-&集體教學法、音樂舞蹈教學法、游戲教學法、實驗教學法、討論教學法)。
讓孩子成為孩子,每個孩子的潛力無限大,都可以得到挖掘和發展。
讓孩子在精心策劃的游戲中主動學習,將孩子培養成為快樂、自信、獨立、樂于探究、善于創造、個性獨特又尊重他人的主動學習者和終生學習者。
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